12 эффективных способов приучить ребенка чистить зубы
Любой взрослый человек прекрасно осознает, с какой целью мы чистим зубы и почему делаем это ежедневно. Дети наших доводов не понимают, им весь процесс кажется тяжкой обязанностью, которую взрослые им навязывают из вредности. Как убедить ребенка в необходимости чистки зубов? Задача эта, пожалуй, самая сложная, но опытные мамы нашли выход из этой ситуации. Сегодня мы поделимся основными рекомендациями по приучению крохи к гигиене полости рта.
Первые навыки
Многие мамы при попытке заставить ребенка чистить зубы сталкиваются с протестом и гневным видом последнего. Отнеситесь к этому терпимее, ведь малыш еще не до конца осознает всю важность этого процесса, а ваши рассказы воспринимаются им как нудные нотации. В лучшем случае он просто сделает вид, что усердно чистит зубы, на самом деле проведя по ним всего пару раз.
Для того чтобы научить ребенка основным принципам ухода за полостью рта, воспитательный процесс должен начинаться в самом раннем возрасте. С появлением первого зубика начинайте обтирать его влажной марлей или специальными салфетками. Если во рту крохи «поселилось» уже несколько зубиков, то уделяем внимание и промежуткам между зубами. Таким образом, гигиена полости рта станет для малыша привычным ежедневным занятием, которое пока проводит мама. К возрасту двух лет научите малыша полоскать рот водой, особенно после еды. Объясните, что эта процедура тоже является гигиенической, но делать это он уже может самостоятельно, без помощи старших.
Любой малыш хочет иметь «взрослые» вещи, поэтому в этом же возрасте можно торжественно вручить ребенку его первую зубную щетку (пока без пасты). Выбирать щетку нужно придирчиво. Обратите внимание, чтобы ручка была толстой, иначе ребенку будет неудобно держать ее в своей ручонке. Щетину выбирайте мягкую, чтобы малыш не поранил нежные десенки. Конечно, в этом возрасте кроха еще не сможет полноценно чистить зубы, а к своему инструменту начнет привыкать.
Но не все так легко, как нам хотелось бы. Детки начинают капризничать, сопротивляться и выражать свое недовольство. И в этом случае родителям следует проявить смекалку и ненавязчиво прививать ребенку основные правила по уходу за зубами.
12 советов родителям
Как говорил знакомый всем персонаж, «Спокойствие, только спокойствие». Это совершенно не означает, что нужно молча и терпеливо позволять крохе издеваться над собой и не выполнять требований старших. Наоборот, нужно проявлять настойчивость, но в разумных пределах.
Важна также и последовательность действий. Нельзя сегодня разрешать то, что вчера было запрещено и наоборот. Позволить ребенку не почистить зубы – такая мера поощрения почему-то считается нормальной. Наградите его за заслуги чем-то другим, а вопрос гигиены должен быть постоянным спутником жизни.
В то же время нельзя заставлять ребенка чистить зубы, стоя рядом с ремнем. Этот метод будет действовать только в младшем возрасте. Как только ребенок достигнет подросткового возраста, он может совсем перестать ухаживать за собой исключительно из чувства протеста.
Не нужно торопить и ругать ребенка, если у него что-то не получается.
Личный пример действует эффективнее, чем любые объяснения и уговоры. Берите малыша с собой в ванную для утренних процедур. Дайте щетку и ему тоже, пусть он пробует повторять ваши движения.
Постепенно игра перерастет в привычку, и тогда ребенок будет сам догонять вас на пути в ванную комнату.
Купите ребенку яркую / красивую зубную щетку и пасту с фруктовым вкусом. Щетку желательно приобретать вместе, пусть кроха сам выберет ту, которая ему больше нравится. Сейчас их такое разнообразие: и с героями мультфильмов, и разных цветов, и даже со «вкусными» запахами. Но при покупке изучите и другие характеристики щетки. Например, щетина должна быть синтетической, потому как натуральная хуже просушивается и более привлекательна для микробов.
Зубная паста тоже должна привлекать внимание. Помимо очевидной для взрослых пользы, нужно обращать внимание и на ее вкус. Этот фактор притягивает или отталкивает детей в первую очередь.
Все приобретения лучше делать в аптеке и после посещения детского стоматолога. Специалист подскажет вам, какой должна быть высота ворса зубной щетки, какие компоненты являются обязательными для детской зубной пасты и что приобретать нежелательно.
Действительно, к доктору сходить нужно. И не только для очередной порции нравоучений, а и за реальной помощью.
Стоматологические клиники сейчас оснащены множеством различных средств обучения. Детям показывают мультфильмы нужной тематики. После обучающих видеоматериалов детишкам демонстрируют правила чистки зубов на муляжах. Такие занятия с наглядными демонстрациями не могут «испариться» из памяти.
Вы можете повторить то же самое и дома. Сейчас не сложно приобрести игрушку с большими зубами и попросить малыша показать, как же правильно чистить зубки.
Успех, если он был замечен и отмечен – это всегда дополнительный стимул к новым свершениям. Раньше в школах первоклассникам вешали на стену большой плакат и за каждый хороший ответ ученика клеили напротив него по звездочке.
Смело берите этот метод на вооружение. Необязательно звездочки, пусть это будут любые фигурки, наклейки, которые нравятся вашему ребенку. Но и вознаграждение нужно придумать заранее. Определенное количество наклеек должно приносить малышу определенное поощрение.
А куда без нее? Заставляя, вы вызываете в ребенке протест. Малыш не должен ощущать, что старшие навязывают ему свою точку зрения. При хорошей мотивации ребенок даже сам не заметит, как начнет выполнять ваши рекомендации. Увлеките его через игру или придумайте страшную сказку с хорошим концом, в которой все кариесы сбежали от зубной щетки.
Даже здесь нужно предоставить ребенку возможность выбора. Но это не выбор плана «чистить или не чистить зубы». Пусть он будет выбирать себе зубную щетку и зубную пасту. И сейчас мы имеем в виду не момент покупки. Обеспечьте наличие на полочке в ванной комнате 2-3 разных щеток для вашего крошки и столько же видов зубной пасты. Разнообразие каждый день – такое вряд ли может надоесть.
Не все взрослые знают, что на тему ухода за зубами уже выпущено несколько мультфильмов и фильмов для детей. Разные истории про малышей-нехочух, которые отказывались чистить зубки, дадут определенный эффект.
Это тоже своего рода мотивация. Ну, какой ребенок не хочет быть лидером? Или выигрывать, соревнуясь с мамой? Придумайте, например, соревнование у кого после чистки зубы будут белее . Выигравшему обязательно приготовьте маленький приз. Пусть это будет всего лишь яблоко, но выигранное им самостоятельно.
Любой процесс станет намного увлекательней, если он проходит в игровой форме. В этом случае ребенок выполняет все действия легко и непринужденно и не воспринимает их как тяжкое бремя.
Включите фантазию и проанализируйте, во что ваш кроха любит играть больше всего. Именно эта игра и должна стать основой для вашей выдумки. Он любит играть в человека-паука? Тогда можно сказать, что плохой запах изо рта рассекретит героя или не позволит ему справиться с очередным преступником. Тут все на вашу фантазию…
Зачем они нужны? Чтобы успокоить малыша. Некоторым милым созданиям кажется, что родители заставляют их чистить зубы слишком долго. Договоритесь с ребенком заранее, что весь процесс будет занимать ровно столько времени, сколько пересыпается песок. В итоге малыш перестанет ныть и будет ориентироваться по часам.
Только приобретите те часы, которые рассчитаны на 2 минуты. Это не слишком долгий промежуток времени для ребенка, а паста как раз успеет «поработать».
Дети ведь любят подражать взрослым, вот и дайте своему ребенку такой шанс. Пусть он собственным положительным примером научит игрушки чистить зубки. После показа всего процесса своим игрушечным друзьям, ребенок может почистить зубы и им тоже.
Желательно для этой цели использовать игрушки из пластика или других твердых материалов. Плюшевых друзей мочить жалко, да и сохнуть они будут достаточно долго.
К восьми годам ребенок, правильно приученный к гигиене полости рта, уже может самостоятельно и полноценно чистить зубы. Дать ему первые навыки совсем не сложно, нужно только проявить немного терпения и включить свою фантазию.
Источник
Сценарий кукольного спектакля «Как мальчик Петя зубы лечил»
Светлана Николаевна Королёва
Сценарий кукольного спектакля «Как мальчик Петя зубы лечил»
Сценарий кукольного спектакля
«Как мальчик Петя зубы лечил»
Задачи: продолжать формировать представление детей о своём организме, выявить имеющиеся у детей знания, подвести их к пониманию того, почему важно ухаживать за зубами; дать элементарные знания о профилактике заболеваний зубов; воспитывать умение и желание ухаживать за зубами.
Жил-был мальчик Петя. Мальчик как мальчик, играл с мальчишками в футбол, запускал воздушного змея, любил купаться в речке, гонял на велосипеде, помогал папе ремонтировать машину, когда та ломалась, маме помогал мыть посуду, подметать пол и ухаживать за цветами на клумбе перед домом, но больше всего любил Петя сладости: печенья, конфеты, шоколадки и очень-очень не любил кушать суп, овощи.
И вот однажды, когда мама занималась с цветами, а папа был на работе, Петя забрался в шкафчик, где мама всегда хранила всякие вкусности
Петя: О-о-о, печенье, мням-мням-мням; шоколад — мням-мням-мням; ириски — мням-мням-мням – и все съел.
Пришла к маме соседка и решили они попить чай, заглянула мама в шкафчик, а там…
Мама: А где же все конфеты? А печенье? Петя, ты не трогал случайно ничего из этого шкафчика?
Петя: Не-не-нет, мама, ну что ты!
Мама: куда же всё подевалось? Я же помню, что вчера всё выкладывала в этот шкафчик. Чудеса-а!
Петя: Мама, это, наверное, Барсик всё съел и пошёл гулять.
Мама: Ну Барсик, придёт я ему покажу!
Приходит кот Барсик.
Мама: Барсик! Как же тебе не стыдно, ты зачем съел все сладости? Как ты мог? Молока сегодня не получишь!
Наступил вечер и Петя грустный со слезами на глазах, держась за щеку, пришел к маме.
Мама: Петя, что случилось?
Петя: Мама, Барсик ни в чём не виноват, это я съел все конфеты, шоколад и печенье, а свалил всё на Барсика, потому что боялся, что ты будешь меня ругать. А теперь у меня очень болят зубы!
Мама: Петя, хорошо, что ты мне во всем признался, так как наш Барсик пострадал ни за что и не получил своего молока. А завтра мы с тобой поёдем к зубному врачу лечить твои зубки.
Сюжет в больнице. Врач и девочка Маша. Маша сидит в очереди к врачу со слезами. Приходит её очередь и она входит в кабинет врача, продолжая плакать.
Врач: Машенька, здравствуй, что с тобой случилось? Ты же у меня самая примерная пациентка! Ну-ну, вытри слёзки и расскажи мне, что произошло?
Маша (плача рассказывает): Семён Семенович, что же делать? Мой зубик качается, а я ведь каждый день чистила, полоскала, ухаживала за ним. Ну что же мне теперь делать? Мне же в школу в сентябре, а я без зуба. Как же я улыбаться буду, ведь надо мной все смеяться будут!
Маша продолжает рыдать.
Врач: Маша, успокойся, у всех детей, кто собирается в этом году идти в школу, передние зубы начинают выпадать. Это связано с тем, что вы взрослеете. Пока вы ходили в детский сад у вас были молочные зубы, а теперь они меняются на постоянные (коренные) и за ними надо ухаживать ещё тщательнее, потому что новые зубы уже не вырастут. И если ты их будешь чистить, лечить по мере необходимости, то у тебя до старости лет будет красивая улыбка, а вот если запустишь, то будешь как Баба-Яга без зубов!
Зубы падают молочные-
Слабенькие и непрочные.
Растут белые блестящие,
Крепкие и настоящие.
(показать улыбку и куклу бабы Яги)
Врач (обращается к детям): А у кого уже выпал хотя бы один зубик, ребята?
Врач: Маша, а теперь давай приступим к решению проблемы с твоим зубиком!
Маша: Семён Семенович, а больно не будет?
Врач: Маша, ты же у меня умница, ты ведь даже не боялась, когда я тебе сверлил зубик! Больно не будет. Как обычно, Маша, шаг первый – делаем анестезию – это укольчик, чтобы тебе не было больно; шаг второй — волшебной палочкой трогаем десну. Болит?
Маша: Нет!
Врач: Шаг третий – берём щипцы и удаляем зубик! Всё нормально?
Маша: Да! И совсем не больно!
Врач: Ну что, Машенька, вот тебе мои рекомендации: 1) чистить зубы два раза в день: утром и вечером; 2) прийти ко мне в конце лета, перед школой и похвастаться своим новым постоянным зубом; 3) а если мальчишки будут над тобой смеяться и дразнить что ты беззубая, то объясни им, что они тоже пройдут через это.
Маша: Спасибо! До свиданья! Я буду делать всё так, как вы сказали. И мальчишкам буду говорить:
Я — большая. Не кричу,
Зуб качается — молчу.
Покидает меня срочно
Зубик маленький, молочный.
Чтобы новый коренной
Долго-долго жил со мной.
Врач: Всё правильно, молодец! До свидания!
Врач: Кто следующий? Заходите.
Входит Петя с перевязанной щекой.
Врач: Ну-с, здравствуйте, молодой человек!
Врач: У меня ощущение, молодой человек, что у вас болит зуб, поэтому я прощу вас за ваше невежество.
Петя: А-а откуда вы это знаете? И ничего у меня не болит! И вообще, я просто кабинетом ошибся! И я уже ухожу!
Врач: А я волшебник. И у меня есть волшебные инструменты: палочки, зеркала и много всяких штучек!
Петя: Да ладно, это не правда!
Врач: Проверим? Усаживайся поудобнее в кресло и открой рот. Свет мой зеркальце, скажи, да всю правду доложи, что там у Пети с зубками.
Врач осматривает зеркалом полость рта.
Зеркало: Семён Семенович, Петя ест очень много шоколада, мармелада, ирисок! И ему надо теперь лечить два) зуба!
Врач: Зеркальце, спасибо! Волшебная палочка, теперь твоя очередь рассказывать, что случилось с Петей.
Волшебная палочка: Семён Семенович, мальчик очень любит печенье, чипсы, тортики, а вот зубы совсем не чистит! Зубки жалуются, не хотят с ним жить!
Знает чуть ли не с пелёнок
Каждый маленький ребёнок,
Что от всех зубных напастей
Помогают щётка с пастой.
Неужели свои зубы
По утрам и вечерам
Ты зубной не чистишь пастой?
Это стыд, позор и срам!
Врач: Волшебная палочка, спасибо тебе! Мне всё ясно! Петя, ну и что мы будем делать? Лечиться или без зубов ходить, как дедушка старенький?
Петя: Не хочу как дедушка старенький! А лечиться это больно?
Врач: Не скажу, что совсем не больно, ну бывает немножечко неприятно, но потерпеть-то чуть-чуть можно?
Петя: Мо-ожно. А что вы будете делать?
Врач: Во-первых, надо сделать укол рядом с больным зубом, чтобы было не больно сверлить бормашиной, то есть обезболить.
Петя: А укол это больно? А зачем сверлить бормашиной?
Врач: А тебя комарик когда-нибудь за щечку кусал?
Петя: Ха! Спрашиваете, конечно кусал, сто раз!
Врач: Вот и укольчик, это также больно, как укус комара.
Петя: Ну тогда колите! А зачем бормашина нужна?
Врач: Шоколад, печенье и всякие другие вкусности проделывают в зубе норки. В этих норках живут остатки шоколада и другой пищи, а к ним присоединяются разные бактерии, кариозные монстры, из-за которых зуб разрушается. И чтобы зуб вылечить, надо всё-всё вычистить из норки с помощью бормашины.
Петя: Ой, а что это такое, я трогаю свою щеку и не чувствую её. Мои щеки на месте?
Врач: Ха-ха-ха! Не переживай, на месте. Это действует анастезия.
Петя: Здорово! А дальше что вы будете делать?
Врач: Уберу весь мусор из твоего зуба.
Петя: Согласен! Убирайте! Надо избавляться от бактерий и кариозных монстров.
Врач: Петя, я всё вычистил! Тебе было не больно?
Петя: Не больно! Только жужжала ваша бормашина противно, а так всё нормально и совсем не больно! А что теперь?
Врач: А теперь я поставлю пломбу на этот зуб!
Петя: А что такое пломба? А для чего она нужна? А что с ней делать?
Врач: Мы должны с тобой восстановить всё то, что ты испортил шоколадом и другими сластями. Придать зубу изначальную форму.
Врач: Ну всё, Петя! Зуб я тебе вылечил.
Петя: Ура! Спасибо большое!
Врач: Минуточку-минуточку, мой дорогой! Теперь я возьму щетку и специальную пасту и все зубы тебе почищу! А ты дома будешь чистить зубы 2 раза в день: утром и вечером.
Показываем на модели как надо правильно чистить зубы, какой зубной щеткой.
Врач: Петя, приходить ко мне на осмотр будешь 2 раза в год. Понятно?
Петя: Понятно.
Врач: Жду тебя через полгода. А теперь мне пора в детский сад. Там я буду проверять у ребяток зубки. Не забывай о чём мы с тобой сегодня разговаривали!
Надо, надо чистить зубки по утрам,
И тогда ходить не будем по врачам.
Ну, а если их ещё почистить вечером,
У врача нам точно делать будет нечего!
Если чистишь зубки ты свои любя,
Стоматологи забудут про тебя!
Петя: Я всё понял
Чтобы зубы не болели
И так радостно блестели,
И чудесно так белели,
Как январские метели,
Нужно зубы чистить утром,
Нужно чистить перед сном,
Чтобы злобные микробы
Не построили в них дом!
Ура, теперь у меня зубки не болят. Пока!
Данный спектакль мы показывали в рамках проекта «Здоровые зубы».
После спектакля врач-стоматолог познакомила детей с инструментами и макетами, и научила детей правильно чистить зубы.
«Петя-петушок» Сценарий досуга для групп раннего и младшего дошкольного возраста «Петя-петушок» сценарий досуга для групп раннего и младшего возраста. Лето 2016 Дети занимают свои места на площадке. Хозяюшка: Здравствуйте,.
Фотоотчет о проведении кукольного спектакля для детей «Пасхальные приключения» Здравствуйте, дорогие друзья!Сегодня я хочу Вам рассказать для чего собственно и были изготовлены-пасхальная корзинка и пасхальная курочка.
Мастер-класс от детей средней группы «Петя, Петя, Петушок» Здравствуйте мои дорогие, сердцу милые и такие родные! Рада всех гостей встречать, значит буду Вас всех привечать. Представлю Вам сегодня.
Костюм петуха Носит важно петушок Яркий красный гребешок. Раньше всех встаёт с утра. Всем кричит: — Вставать пора! Кукарекает, поёт, Спать селу мешает.
Русская народная сказка «Теремок» (показ кукольного спектакля) Примерная технологическая карта образовательной деятельности по сказке «Теремок» Вид образовательной деятельности: Познавательно – коммуникативная.
Сценарий кукольного спектакля для детей младшего дошкольного возраста «Приключение Маши и петушка» Приключение Маши и Петушка. Действующие лица: Бабушка- Автор- Машенька- Петушок- Медведь Лиса Волк- Баба Яга Егорка- Зеркало- Автор: Жила.
Сценарий кукольного театра «Как заяц в армию пошел» Работая по проекту «Куклы и мы», в течение года мы старались приготовить 1-2 кукольных спектакля. Но столкнулись с определенными трудностями.
Сценарий кукольного спектакля по ПДД Сценарий кукольного театра по ПДД Цели и задачи: 1. Закреплять знания детей о правилах дорожного движения. 2. Воспитывать внимание, гуманное.
Сценарий сказки «Колобок» (для драматизации и кукольного театра) Действующие лица: ведущий, дед, бабка, Колобок, заяц, волк, медведь, лиса. Декорации: горница избы, лесные пейзажи. (Звучит музыка, действие.
Волшебный цветок. Сценарий для кукольного спектакля ВОЛШЕБНЫЙ ЦВЕТОК Кукольный спектакль. Главные герои: Лесовичок, Заяц, Ворона, Волшебный цветок, Волк, Лиса. 1 КАРТИНА ЛЕСОВИЧОК Здравствуйте.
Источник